Barn i behov av särskilt stöd – en studie om arbetet i förskolan.
- Författare
- Abrahamsson, Emelie & Lauri, Ingela
- Titel
- Barn i behov av särskilt stöd – en studie om arbetet i förskolan.
- Utgivningsår
- 2009
- Stad
- Örebro
- Utgivare
- Örebro universitet: Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap
- Sammanfattning
Vårt syfte med denna studie är att se hur pedagoger arbetar kring barn i behov av särskilt stöd på förskolor. Vi har genom en kvalitativ studie sökt svar på hur resursteam och förskollärare arbetar och samarbetar för att se till barnets bästa. Vår empiri bygger på intervjuer som vi sedan tolkat utifrån bland annat Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) och dess intentioner.
Förskolan lägger grunden till ett livslångt lärande och därför är det tidiga stödet grundläggande för en god start och en framtida positiv utveckling. Förskolan ska även formas på ett sätt så att varje barns behov kan mötas.
Vårt resultat visar att i de två medverkande kommunerna ges ett gott stöd till förskollärarna och barnen som är i behov av särskilt stöd genom bland annat resursteam, fortbildning, material och metoder. Det görs genom att tillhandahålla specialpedagoger som arbetar med handledning gentemot de som arbetar med barn i behov av särskilt stöd. Vidare har personalens engagemang och intresse påverkan på arbetets resultat.