Hur påverkar skärmanvändning de yngsta barnens utveckling, sociala samspel och språkförmåga?

Under de första levnadsåren utvecklar barn sin språkliga förmåga till stor del genom imitation. Här är det direkta samspelet med vuxna, där imitation sker naturligt, grundläggande. Så hur påverkas språkutvecklingen och barns sociala beteende av skärmanvändning och varför är social interaktion så avgörande för lärandet? Vad säger forskningen?

Mikael Heimann, professor emeritus i utvecklingspsykologi, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet.